Vídeos en la CLASE E/LE

Título de la actividad: Nos vamos de tapas.

Descripción del alumnado: Alumnos jóvenes pero mayores de edad en un curso de inmersión lingüística en España. Al estar residiendo en España, tendrán la oportunidad de poner en práctica todo lo aprendido en clase y ya tendrán referencias previas de lo que estamos hablando.

Nivel de los alumnos: B1.

Descripción de la actividad: Esta unidad comienza con un video que tantearía los conocimientos previos de nuestros alumnos con respecto al tema y activaría el contenido léxico a través de una serie de preguntas donde tendrán que comentar y discutir con referencia al tema en cuestión y, además, los sumerge dentro de la cultura española. A partir del primer visionado, tendrán que comentar aquellos aspectos que les hayan llamado la atención. Resaltar que no hay diálogo en el vídeo, solamente sonidos. Tras el segundo visionado tendrán que responder a las siguientes preguntas:

1.           ¿Qué ves en el video?

2.            ¿Dónde crees que están las personas y qué están haciendo?

3.            Háblame sobre ti. ¿Comes fuera de casa? ¿Con qué frecuencia lo haces en España? ¿Y en tu país de origen, es una práctica habitual?

4.            ¿Qué platos de la gastronomía española aparecen en el video? ¿Conocen otros? De este modo tantearíamos los conocimientos previos de nuestros alumnos con respecto al tema.

Conclusiones: La importancia del tema de esta unidad radica en que la comida desempeña un papel importantísimo en la sociedad española, no solo por la calidad y variedad de sus productos sino también por su componente social: cenas de trabajo, salir a tapear con los amigos, comidas familiares. Por otro lado, la importancia del video versa sobre cómo atrae la atención del espectador e incita a indagar sobre nuestra cultura gastronómica, experimentar nuestra costumbre de salir de tapas y formar parte de ese bullicio de los bares. Hay  imágenes que se pueden considerar irreales, sin embargo, podemos explotarlas informando al alumno que este video es un video publicitario difundido por el ayuntamiento de Madrid para hacer propaganda de Madrid y su gastronomía. Partiendo de esta información, los alumnos tendrían que discutir qué mensaje se quiere transmitir con dichas imágenes irreales y qué se quiere conseguir con el video en general.