Los vídeos como recurso para desarrollar la comprensión auditiva.

Título de la actividad: At the hospital. A patient record form.

Tipo de alumno y curso: Este actividad formaría parte de los contenidos de un curso de inglés con fines específicos en el área de la enfermería dirigido a un alumnado joven/adulto con nivel A2.

Descripción de la actividad: Una vez que los alumnos estén familiarizados con el vocabulario que aparece en el formulario de recogida de información del paciente y con las preguntas sobre datos personales, realizarán el visionado de este video tres veces. Tendrán que rellenarlo con los datos del paciente en particular. Finalmente se corregirá entre todos visionándolo y haciendo pausas donde los alumnos hayan encontrado dificultades al entenderlo. Como actividad de transferencia, los alumnos tendrán que redactar un diálogo parecido que tendrán que escenificar delante del gran grupo o grabarlo con el programa audacity; de este modo desarrollarán su expresión oral. Estos audios servirán como actividad de comprensión auditiva de refuerzo para sus compañeros y al mismo tiempo tendrán que corregir aquellos errores que pudieran haber cometido.

Conclusiones sobre la actividad de video: Utilizar el video en lugar del audio puede parecer a los alumnos más atractivo. Además, unir el sonido con imágenes permite que el alumno preste más atención y evita que desconecte con facilidad. 

A patient record form

Watch and listen to the nurse get personal details from a patient. As you listen, complete the form.

PATIENT RECORD                                                                                                                                                                   Surname                         …………………………..       First name                      ………………………….. Gender                           M     F DOB                               …………………………… Place of birth                …………………………… Occupation                   …………………………… Marital status              ……………………………. Next of kin                   …………………………….    Contact no. Smoking intake           ……………………………. Alcohol intake             ……………………………. Reason for admission ……………………………. Family History            …………………………….